Esmaabikoolituse tegelik väärtus selgub hetkel, mil õpitud oskusi on päriselt vaja. Augusti lõpus kohtusid taas esmaabivaldkonna võrgustiku partnerid. Ühine eesmärk on parandada Eestis esmaabiõppe kvaliteeti ning jõuda selleni, et koolitused ja inimeste praktiline valmisolek oleksid ühtlasemad, selgemad ja tõhusamad. Eesti Punase Risti esmaabivaldkonna juhi Anna Verro sõnul on siht selge: „Meie eesmärk on, et esmaabiõppe […]
Esmaabiõpe
Koolitame kõiki soovijaid sõltumata vanusest ja elukohast ning teeme ennetustööd koolides ja lasteaedades. Lisaks kehale hoiame vaimu: õpetame, kuidas toetada vaimses kriisis inimest.
- Valikus on erinevad esmaabikoolitused: elupäästva esmaabi lühikursusest (4 h) põhjaliku kahepäevase koolituseni (16 h).
- Psühholoogilise esmaabi grupikoolitusi pakume ettevõtetele ja vabatahtlikele.
Soovime, et Eestis oleks rohkem inimesi, kes oskaksid vajadusel elu hoida ja päästa!
Tule ja ole osa maailma suurimast abistamisvõrgustikust, 16-miljonilisest vabatahtlike perest!
- Õppides esmaabi (me õpetame seda sulle!) ja seda omakorda teistele õpetades hoiad ja päästad elusid.
- Tood lootust ja kergendust keerulistes oludes inimestele: toiduabi jagamisest vaimse toeni.
- Tänu põhjalikele koolitustele oled valmis appi tõttama mis tahes kriisides või suurõnnetustes.
Kui kriis puudutab korraga suurt hulka inimesi, ei piisa ainult valmisolekust kiiresti appi minna. Sama oluline on saada võimalikult kiiresti usaldusväärne ülevaade sellest, mis on juhtunud, keda ja kuidas olukord mõjutab, millist abi inimesed kõige rohkem vajavad ning kuhu olemasolevad ressursid suunata. 24.–27. augustini toimus Tallinnas Eesti Punase Risti eestvedamisel neljapäevane rahvusvaheline Emergency Needs Assessment, […]
17-21. august toimus Eesti Punases Ristis viiepäevane Trainer of Trainers (ToT) koolitus. Koolitus on mõeldud kogenud esmaabiõpetajatele, kes hakkavad omakorda uusi esmaabiõpetajaid välja õpetama ja nende arengut toetama. ToT-koolitaja roll nõuab enamat kui häid esmaabiteadmisi ja õpetamisoskust. Ta peab oskama märgata, kuidas tulevane esmaabiõpetaja õpetab, hinnata tema oskusi ja arengut, anda konstruktiivset tagasisidet ning toetada […]

